Zauważyliśmy, że używasz nieobsługiwanej przeglądarki. Witryna TripAdvisor może nie być wyświetlana poprawnie.Obsługiwane są następujące przeglądarki:
Windows: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome. Mac: Safari.

Park Lane Riding School

Teraz otwarte: 09:00 - 17:00
Otwarte dzisiaj: 09:00 - 17:00
Zapisz
Przesłać dalej
3
Wszystkie zdjęcia (3)
Pełny widok
Zestawienie opinii podróżnych
  • Doskonałe100%
  • B. dobre0%
  • Średnie0%
  • Złe0%
  • Okropne0%
Informacje
Teraz otwarte
Godziny otwarcia w dniu dzisiejszym: 09:00 - 17:00
Zobacz wszystkie terminy
Pogoda na miejscu
Oparte na Weather Underground
16°
10°
wrz
12°
paź
lis
Kontakt
Park Lane, Meols CH47, Anglia
+44 151 632 0839
Zadzwoń
Recenzje (3)
Filtruj recenzje
1 wyniki
Oceny podróżnych
1
0
0
0
0
Typ podróżnego
Okres roku
Językpolski
1
0
0
0
0
Zobacz opinie podróżnych:
Filtrujpolski
Trwa aktualizowanie listy...
Te recenzje zostały przetłumaczone maszynowo z języka angielskiego. Wyświetlić tłumaczenia maszynowe?
Zrecenzowano 8 lutego 2016 z urządzeń przenośnych

W okolicy
Pobliskie hoteleSee all hotels
Leasowe Castle Hotel
951 recenzji
w odległości 2,81 km
Holiday Inn Express Liverpool Hoylake
574 recenzje
w odległości 2,98 km
Premier Inn Wirral (Greasby) Hotel
439 recenzji
w odległości 3,46 km
Hillbark Hotel
315 recenzji
w odległości 4,71 km
Pobliskie restauracjeZobacz 2 restauracje w pobliżu.
Atrium Restaurant
124 recenzje
w odległości 1,21 km
Lazaros Greek Taverna
600 recenzji
w odległości 1,59 km
The Railway
351 recenzji
w odległości 1,11 km
Farmers Arms
56 recenzji
w odległości 2,09 km
Pobliskie atrakcjeZobacz 4 atrakcje(-i) w Meols
Leasowe Lighthouse
24 recenzje
w odległości 1,49 km
Chokie Massage and Beauty Therapy
34 recenzje
w odległości 3,78 km
Royal Liverpool Golf Club
71 recenzji
w odległości 3,87 km
Royden Park
46 recenzji
w odległości 3,96 km
Pytania i odpowiedzi
Uzyskaj szybką odpowiedź od pracowników i klientów obiektu Park Lane Riding School.
Uwaga: pytanie zostanie opublikowane na stronie Pytania i odpowiedzi.
Prześlij
Wskazówki dotyczące publikacji